Max生はどう変わっていくのか？

数学の時間が嫌で嫌でどうしようもなかったんです。
ある時、親から「今までの教え方が悪かったのかもしれない。新しい方法なら絶対わかる！」という
Maxのチラシを見せられました。

「本当かな」と思いながら、Maxに来たのを覚えております。
でも、すごくよくわかったんです。解けたんです。
初めて見る問題がスラスラ。

マルが増えてくると、もっとやる気が出てきて、だんだん面白いと感じてきました。
ついに、僕は Maxの解き方の大ファンに。
「こんなやり方があったんだ！」「初めからこれで教えてもらえれば、苦しまなくてすんだのに」と思います。

テスト対策では出る問題に集中。できるまで何回でも付き合ってくれるので自己最高が普通に取れます。
自分一人では、あんなに何度も繰り返しできないけど、教室ではできちゃうんですよね。
自分の写真付きの自己最高証明カードをもらうのがすごく楽しみで、本当に頑張りました。

関数祭はマジでエグかったです。それまでは、テストで関数の問題が出ると、全部パスしていました。
しかし、関数祭で秘密の方法を教えてもらって得意になりました。
「秘密にしろ」と言うだけの価値がありますし、入試に必出の関数が簡単にできます。
僕が高校に合格できたのは、本当に本当にこの方法のおかげです。

あんなに苦しんだ見るのも嫌だった数学が、一番点が取れる科目になりました。
友達から数学ができると思われていることがすごく嬉しかったです。
あのままの数学だったらと思うと怖くなります。

普通は合格できたのは先生のおかげですと言うと思いますが、僕はそれよりも言いたいことがあります。
親と口論することもなくなり、親が喜んでくれることが多くなったことが密かな僕の自慢です。
僕はココに一番感謝しています。ありがとうございました。これからも頑張ります。見ていてください。

前田君もMaxの魔法にかかった子の一人です。
先生に乗せられ、引き込まれ、気がついたら一所懸命やっている子になっていました。
「あれ、もしかしたら、わかるって面白い」「俺、勉強好きかも」と変わっていく。

前田君のような子はMaxにたくさんいます。
もし気になったら、ぜひMaxの体験授業に来てください。
実写版前田君がいますから。

塾をすぐに決めないで！

合わない塾を選んでしまって後から変更することになると時間もエネルギーもお金もすごく無駄になってしまいます。

そこでMaxでは、下記3段階の流れを設けています。

成績アップ・合格案内人の紹介

松田 俊（鶴ヶ谷教室責任者）
「こんなものもわからないの」「この間やったばかりじゃん」「やる気あるの」…。
私が塾講師として働き始めた頃の口癖でした。しかも口調もきつく。

ある日、中3生の国語のテストを採点している時でした。
作文が出題されており、テーマは「言葉の持つ力」について。
一人の生徒の作文が私の塾講師としての「心構え」を正したのです。
生徒の作文には、「塾の先生の言葉で頑張れる時もあれば、ひどく落ち込み、頑張れなくなる時もある」と。
それ以来、「子どもたちにとって、塾は褒められに来るところ」にしなければいけないと思うようになりました。

一方で、「褒める」ことはとても難しいことだと考えております。
嘘や表面的な演技の「褒める」は子どもたちに見透かされ、逆効果です。
「子どもが先生に[心]から褒められる」ために何をどうすればいいかを、
もう一人の私が私にアドバイスをする感覚を大切にしています。

そのことにより、自然と先生が「やらなくてはいけないこと」が見えてきます。
直接子どもに接している先生自身が教材（テキストやプリント）を作ること。
お家での子どもの様子を知るために、親御さんとコミュニケーションを取ったり、
学習の効果を上げるために無理のないスケジュールを立ててあげたりと、まだまだあります。

一人の子どもに対して、やらなければいけないことが多いと気づいたことが私自身の成長ですし、
子どもたちや親御さんから信頼される先生になる大本だと自覚しています。

「自己肯定感」の強い子どもは前向きに物事を考え、壁にぶち当たってもその壁を越えようと努力したり、
工夫したり、復活したりして人生を歩んで行きます。
「自己肯定感」は身近な人間から「認められる・褒められる・愛される」ことにより作られるものです。
「褒められる」環境をお子様に与えてみてはいかがでしょう。

山口 純（幸町教室責任者）
「自分のやりたいことを見つけて、夢を叶える人になってほしい」
そんな想いで子どもたち皆が自分の思いを実現できるように、今日も教壇で全力を出しています。
そしていつか、「先生に出会えたから今こうなれた」と懐かしく思ってもらえたら最高です。
頑張ります。君も一歩前へ。全力でガイドしていきます。